В течение месяца читатели пробовали создать свой диафильм. Они прочитывали литературные произведения, просматривали фрагменты из мультипликационных фильмов, разбивали произведение на «кадры», выбирали титры для каждой картинки, а также пробовали изобразить любимых мультяшных героев на бумаге и из пластилина. Также мальчики и девочки попытались создать свой диафильм. Совместно с библиотекарем ребята коллективно выбрали сказки, придумали внешний облик героев произведения, установили логику событий и попытались передать содержание сказки в диафильме. Каждый ребенок изобразил один из кадров диафильма. При этом читатели, при помощи сотрудников отдела искусств, договорились о разбивке текста по кадрам, определили количество кадров и их последовательность.
